Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Vol. 11 No. 05 (2024)
International Multidisciplinary Journal for Research & Development

Articles

TECHNIQUES AND METHODS TO ENHANCE MOTIVATION TO LEARN ENGLISH TO NON-LINGUISTIC STUDENTS

Published 2024-05-31

  • Nazarova Charos Danaboy qizi

Nazarova Charos Danaboy qizi
English teacher at the department English practical translation, of the faculty Translation, UzSWLU, Uzbekistan

Abstract

The article discusses the challenges, objectives, and forms of motivation in the context of language learning. It explores internal and external motivational factors, as well as the causes of reduced motivation, and presents techniques and strategies for enhancing motivation.

Keywords

Internal motivation, external motivation, language learning, interpersonal communication, intercultural interaction.

DOWNLOAD PDF CERTIFICATE

References

  1. Tursunnazarova E.T. Developing nonspecial teachers motivation in
  2. learning English. //Multidisciplinary scientific journal “ARHIVARIUS” collection of scientific publications// - Ukraine, Kiev: 2019, -p:130-134// Impact factor 2,8.
  3. Tursunnazarova E.T. Foreign experiences in the formation of
  4. nonprofessional teachers’ English learning motivation. // EPRA International Journal of Research and Development (IJRD). India, 2021, - Value: 1.241. -B. 63-66. Impact Factor: 8.013.
  5. Tursunnazarova E.T. Using different techniques to help learners
  6. understand and learn new words. // ilm-fan va ta’limning rivojlanish istiqbollari 3- konferensiya to‘plami. -Navoiy, 2020. -B. 75-77 b.
  7. 4. Моисеева Е.В. Методическое обеспечение кафедры английского языка и его роль в повышении качества обучения иностранному языку. // Инновационные технологии в образовании и научно исследовательской работе. III научно-методическая конференция/.– Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2010.– С. 24-29.
  8. 5. Моисеева Е.В. Общеевропейская система высшего образования и методическое обеспечение учебного процесса в неязыковом вузе. // Преподавание иностранных языков в неязыковом вузе: переход на двухуровневую систему высшего профессионального образования: Тезисы выступлений участников межвузовского Круглого стола, 7 февраля 2014 года.– Оренбург: Оренбургский институт (филиал) МГЮА, 2014.– С. 37-42..
  9. 6. Камынина Т.П., Моисеева Е.В. Информационная культура как основа профессиональной компетенции будущего специалиста. // III Международная научно-практическая конференция.– Уфа: Изд-во БГПУ, 2011, с. 144-146.

Downloads

Download data is not yet available.